La valenza educativa è stata indubbiamente notevole, sicuramente soggettiva, di grande supporto per il loro cammino, cominciando a riconoscere e rispettare nuove regole non in uso comune per la loro età; come il semplice saluto dell'inchino che viene eseguito individualmente, in coppia, in gruppo e di fronte alla figura dell'insegnante o i numeri in coreano, ecc...
La partecipazione al corso ha mostrato pieno interesse e soddisfazione da parte dei bambini, di riscontro hanno dimostrato grande cooperazione negli esercizi a loro indicati come le capriole, i rotolamenti, cadute e sugli esercizi di stretching, questi ultimi veri toccasana per la loro crescita muscolare che ne favorisce una omogenea crescita sia muscolare che ossea.
Altra soddisfazione è stata dimostrata negli esercizi di coppia, basati sulla reciproca conoscenza. Infine hanno dimostrato un buon grado di autosufficienza nell'eseguire individualmente dei piccoli ma significativi esercizi di Karatè Taekwon-Do conosciuti come “Girugi 1, 2... semplici Forme, Tul o Katà” – gesti motori non di semplice apprendimento considerata l'età- riscontrandone la valenza collaborativa e di apprendimento motorio sugli stessi “mini Taekwondoka” nel saggio finale.
Questa nuova esperienza, di non facile compito, mi rende soddisfatto del lavoro svolto e colgo l'occasione per ringraziare l'istituto i dirigenti e i genitori dei mini praticanti per il supporto e la fiducia dimostratemi.
Auguro a tutti i bambini dei nostri corsi e scuole Master Francis School, buone Vacanze.
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